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民革**:強化融合教育,**孤獨癥特殊教育體系

所屬分類:時事聚焦    發(fā)布時間: 2022-03-05    作者:
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中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(見習記者 張欣 記者 唐琪)孤獨癥也稱自閉癥,被認為是當今世界嚴重的公共衛(wèi)生問題。當前,國內(nèi)還存在孤獨癥康復干預資源有限、孤獨癥特殊教育資源稀缺、孤獨癥職業(yè)培訓和就業(yè)支持體系尚未建立、孤獨癥托養(yǎng)安置需求無法滿足等問題。為此,民革中央建議,構建完善康復教育、職業(yè)培訓、就業(yè)支持、托養(yǎng)安置等多環(huán)節(jié)相互銜接的孤獨癥生命全程支持體系,強化融合教育,完善孤獨癥特殊教育體系。

民革中央指出,首先,要加強統(tǒng)籌謀劃,完善孤獨癥相關法律政策體系。全面梳理現(xiàn)行涉及孤獨癥患者的法律、法規(guī)、政策性文件,統(tǒng)籌推進孤獨癥醫(yī)療、教育、就業(yè)等專項政策的系統(tǒng)集成和相互銜接,構建協(xié)調(diào)統(tǒng)一的政策法規(guī)體系。

其次,推進早期干預,完善孤獨癥醫(yī)療保障體系。將孤獨癥納入新生兒篩查范圍和常規(guī)兒童體檢項目,依托各級婦幼保健和醫(yī)療機構進行早期干預。將孤獨癥兒童康復訓練項目納入城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保障范圍。

此外,民革中央建議,強化融合教育,完善孤獨癥特殊教育體系。鼓勵相關高校開設孤獨癥康復教育專業(yè),建立完善孤獨癥康復教育專業(yè)技能人才認證培訓體系和師資職稱體系。加強特殊教育學校建設,關注幼兒園、高中等非義務教育階段特殊教育,擴大特殊教育供給等。

*后,民革中央提出,要加大關愛力度,完善大齡孤獨癥支持體系。加大“孤獨癥日”宣傳力度,營造更加包容的社會環(huán)境。積極搭建多元化平臺,充分發(fā)揮慈善機構、社工機構作用,廣泛動員社會組織、企業(yè)和群眾力量參與孤獨癥患兒家庭救助等。

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